学生在选择学校的问题上总是很迷茫,不知道怎样的学校是比较适合自己的。在选择学校的时候,学生可以根据学校的招生计划,来选择合适的专业报名。为了让更多的学生和家长些能够了解,小编为同学们整理了大连医科大学的招生计划,供同学们参考。
大连医科大学招生专业:临床医学(“5+3”一体化)、临床医学(“5+3”一体化,儿科学)、临床医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学、中西医临床医学、精神医学、眼视光医学、预防医学、基础医学、医学检验技术、卫生检验与检疫、药学、临床药学、医学影像技术、生物技术、生物医学工程、生物制药、应用心理学、法学、公共事业管理、护理学、摄影、视觉传达设计、服装与服饰设计。
大连医科大学招生计划
专业 | 学制 | 科类 | 招生人数 |
临床医学(“5+3”一体化) | 5+3医 | 理工 | 150 |
临床医学(“5+3”一体化,儿科学) | 5+3医 | 理工 | 30 |
临床医学 | 五年 | 理工 | 512 |
口腔医学 | 五年 | 理工 | 64 |
麻醉学 | 五年 | 理工 | 64 |
医学影像学 | 五年 | 理工 | 64 |
中西医临床医学 | 五年 | 理工 | 64 |
精神医学 | 五年 | 理工 | 32 |
眼视光医学 | 五年 | 理工 | 20 |
预防医学 | 五年 | 理工 | 64 |
基础医学 | 五年 | 理工 | 32 |
医学检验技术 | 四年 | 理工 | 96 |
卫生检验与检疫 | 四年 | 理工 | 32 |
药学 | 四年 | 理工 | 36 |
临床药学 | 五年 | 理工 | 64 |
医学影像技术 | 四年 | 理工 | 32 |
生物技术 | 四年 | 理工 | 32 |
生物医学工程 | 四年 | 理工 | 32 |
生物制药 | 四年 | 理工 | 32 |
应用心理学 | 四年 | 理工 | 32 |
法学 | 四年 | 理工 | 9 |
四年 | 文史 | 23 | |
公共事业管理 | 四年 | 理工 | 32 |
护理学 | 四年 | 理工 | 138 |
四年 | 文史 | 45 | |
摄影 | 四年 | 艺术 | 24 |
视觉传达设计 | 四年 | 艺术 | 24 |
服装与服饰设计 | 四年 | 艺术 | 14 |
大连医科大学录取规则
1.批次设置及投档原则
我校执行各省级招生考试机构统一规定的批次设置及投档原则。在实行“3+1+2”新高考改革的省份,按物理学科类、历史学科类分列招生计划,分别投档录取,选考科目与2019年公布的选考科目保持一致。
2.进档考生的专业安排办法
分配专业志愿时无分数级差。全部招生省份均实行分数优先的录取原则。
(1)普通类专业
在辽宁省、河北省、福建省、湖北省、湖南省、江苏省、广东省、重庆市,考生总分相同情况下,依次按语文数学两科之和、语文单科成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩,由高到低排序依次择优录取。
在上海市、浙江省、北京市、天津市、山东省、海南省,考生总分相同情况下,依次按语文数学两科之和、语文单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科最高成绩、选考科目单科次高成绩,由高到低排序依次择优录取。
在其他省份,考生总分相同情况下,依次按语文、综合、数学、外语成绩优秀者优先录取。
(2)艺术类专业
报考我校艺术类专业的考生必须参加所在省艺术类统考且成绩合格。对投档到我校的考生,以“文化课成绩(含高考加分) +专业课成绩(使用各省艺术类统考成绩)”折合成综合成绩,从高到低排序,依次择优录取。考生综合成绩相同情况下,依次按专业课成绩、外语、语文、数学成绩优秀者优先录取。
3.对高考加分考生的处理
因享受省招考委加分政策投档进入我校的考生,我校按投档成绩进行专业录取。
4.身体健康状况要求
按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
大连医科大学师资力量
学校有教职工及医护人员7500余人,其中博、硕士研究生导师近1100人。学校有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授1人,国家杰出青年基金获得者2人,国家“千人计划(创新人才长期项目)”入选者1人,“青年千人计划”入选者1人,国家中青年科技创新领军人才1人,中科院“百人计划”入选者1人,享受国务院政府特殊津贴专家73人,国家有突出贡献中青年专家2人,卫生部有突出贡献中青年专家5人,“百千万人才工程”国家级人选3人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人。
学校有国家级重点学科1个,辽宁省重点学科15个。博士后科研流动站3个,一级学科博士点4个,二级学科博士点39个,一级学科硕士点3个,二级学科硕士点62个。
以上就是小编给大家整理的大连医科大学的招生计划信息,想了解更多信息请继续关注邦博尔卫校网。卫校的招生是非常的公开化的,所以大家不必担心没有学校可以学习,只要你有学习的欲望,迟早是可以找到自己满意的学校的。
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