医学类的学校有很多，想找一个好学校就读应该不是难事。每一个医学院校都有自己的录取分数线，录取分数线的划分也与地区有关。所以学生可以多了解下历年的分数线，这样填报志愿后被录取的几率也会大很多。那么，下面是小编给大家罗列出吉林医药学院的历年录取分数线，希望能够帮到同学们选择好的学校。
吉林医药学院录取分数线
一、吉林医药学院多少分能考上?江苏省高考
对于江苏省首选物理的高考生来说，吉林医药学院最低450分能考上。对于江苏省首选历史的高考生来说，吉林医药学院最低501分能考上。
1、首选物理
吉林医药学院04组:2023年江苏本科批录取分数线为518分，位次为109392名
吉林医药学院02组:2023年江苏本科批录取分数线为503分，位次为124505名
吉林医药学院03组:2023年江苏本科批录取分数线为453分，位次为169837名
吉林医药学院05组(中外合作办学):2023年江苏本科批录取分数线为450分，位次为172069名
| 专业组名 | 省份 | 批次 | 最低分 |
|---|---|---|---|
| 吉林医药学院04组 | 江苏 | 本科批 | 518 |
| 吉林医药学院02组 | 江苏 | 本科批 | 503 |
| 吉林医药学院03组 | 江苏 | 本科批 | 453 |
| 吉林医药学院05组(中外合作办学) | 江苏 | 本科批 | 450 |
2、首选历史
吉林医药学院01组:2023年江苏本科批录取分数线为501分，位次为40236名
| 专业组名 | 省份 | 批次 | 最低分 |
|---|---|---|---|
| 吉林医药学院01组 | 江苏 | 本科批 | 501 |
二、吉林医药学院多少分录取2024年四川高考参考?
2024年四川高考生，可参考吉林医药学院2023年在文科理科的最低录取分数线。根据圆梦志愿提供的数据可知：理科，吉林医药学院最低515分录取。文科，吉林医药学院最低502分录取。
1、理科
吉林医药学院本科二批录取分为515分，位次89573名。
| 学校名 | 省份 | 批次 | 最低分 |
|---|---|---|---|
| 吉林医药学院 | 四川 | 本科二批 | 515 |
2、文科
吉林医药学院本科二批录取分为502分，位次37574名。
| 学校名 | 省份 | 批次 | 最低分 |
|---|---|---|---|
| 吉林医药学院 | 四川 | 本科二批 | 502 |
吉林医药学院简介
吉林医药学院始建于1952年，前身为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院，被誉为“白衣战士的摇篮”。2004年8月，经国务院、中央军委批准，学校由军队整体移交吉林省，定名为吉林医药学院，成为省属公办高等学校，是吉林省惟一独立设置的西医本科院校。
学校是国家绿化模范单位、吉林省园林式单位。校区位于吉林市吉林大街5号，校本部占地面积52.73万平方米，建筑面积27.42万平方米，固定资产10.32亿元，教学、科研仪器设备总值2.01亿元。馆藏纸质图书88.66万册，中外文数据库25个;文体活动中心建筑面积0.50万平方米;室内外体育运动场所占地面积5.52万平方米;校园主干网为千兆带宽。
吉林医药学院师资力量
学校现开设19个本科专业，6个专科专业，分布于医、理、工、管4个学科门类。现有国家级特色专业1个，省级特色专业4个，省级品牌专业建设点2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级优秀教学团队9个，省级实验教学示范中心4个(建设单位2个)，国家精品资源共享课1门，国家级精品课程1门，省级精品课程16门;获吉林省教学成果奖一等奖1项。省高校“十二五”优势特色重点立项建设二级学科2个，重点立项培育一级学科1个。现有科研实验平台24个，其中省科技厅科技创新中心1个(抗体工程协同创新研发中心)、“院士工作站”1个、省科技厅攻关平台1个，省教育厅重点实验室3个、省教育人文社科重点研究基地1个、吉林特色新型高校智库1个，省卫生厅重点实验室2个，省工信厅实验中心1个，省中医药管理局实验平台10个，吉林市产业技术研究院3个。
学校现有全日制在校生9264人(含留学生119人)。学校服务面向基层卫生单位，努力契合地方经济社会发展需求，培养了大批医疗服务、药品生产、销售和卫生管理的一线应用型人才。近三年，毕业生初次就业率保持在82%以上。现与吉林大学、第四军医大学、延边大学、吉林师范大学联合培养研究生，其中与延边大学联合培养硕士研究工作取得实质性进展，2015年，学校成为省属首批联合培养硕士研究生工作试点单位，目前3个学科专业招收20名硕士研究生，现有博士研究生导师2人，硕士研究生导师42人。
好的学校是不需要去宣传就会有很多的学生来报考的，所以一些广告做的好的学校我们要慎重的选择，以防万一去选择了一个没有学历的学校，毕业后找工作也很困难，并且也浪费了自己的几年学习时光。好的学校在资源分配方面也有很多的优势，对学生的成长也是正向的。
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