2024陕西科技卫生学校开设的专业有：护理、口腔医学、医学检验、眼视光技术。
一、2024陕西科技卫生学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 陕西科技卫生学校 | 护理 |
| 2 | 陕西科技卫生学校 | 口腔医学 |
| 3 | 陕西科技卫生学校 | 医学检验 |
| 4 | 陕西科技卫生学校 | 眼视光技术 |
二、2024陕西科技卫生学校开设的专业详细介绍
1、护理专业
陕西科技卫生学校护理专业培养目标
面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。陕西科技卫生学校护理专业主干课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、传染病护理、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、营养护理学、护理心理学等。陕西科技卫生学校护理专业就业方向
学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。2、口腔医学专业
陕西科技卫生学校口腔医学专业培养目标
培养具有口腔工艺技术专业理论和实践技能的口腔工艺技术人才，使其具有运用口腔临床医学，医技程序进行系统治疗所必须的专业基础知识，基本理论，基本技能和人文科学知识。陕西科技卫生学校口腔医学专业专业课程设置
计算机应用基础，解剖生理学，疾病学基础，口腔疾病概要，口腔修复材料学，口腔预防保健学，固定义齿修复工艺技术，可摘义齿修复工艺技术，口腔正畸工艺技术，口腔医学美学。陕西科技卫生学校口腔医学专业就业去向
各级各类医院，疗养院，口腔专科医院或义齿加工中心从事义齿修复和矫治器制作等口腔医疗技术工作。3、医学检验专业
陕西科技卫生学校医学检验专业培养目标
培养能够从事临床检验技术工作的检验师。通过学习使学生掌握必需的基础医学知识和实践技能，临床疾病诊断的基本知识，临床检验知识和实践操作技能、医用化学分析仪器的操作技术。4、眼视光技术专业
陕西科技卫生学校眼视光技术专业培养目标
培养具有必需的文化基础知识，基础医学，临床医学的眼视光专业技术人才。使其能协助临床眼科医师开展眼视光技术工作，并具有眼科预防保健知识，能进行社区眼初级保健及健康教育。陕西科技卫生学校眼视光技术专业课程设置
德育，语文，英语，物理，数学，化学，计算机应用基础，体育，解剖生理学，疾病学基础，心理学基础，人际沟通，疾病概要，美学美术基础，眼科疾病基础，临床视光学基础，验光技术，眼镜光学基础，配镜技术，眼科器械概论，隐形眼镜技术，市场营销基础。陕西科技卫生学校眼视光技术专业就业去向
各级各类医院，能协助临床眼科医师开展眼视光技术工作和初级眼保健工作，及各眼镜店从事专业验光配镜业务。
三、陕西科技卫生学校简介
陕西科技卫生学校成立于1993年，隶属陕西省教育厅，是一所全日制普通中专学校，国家级重点学校。学校现有西安市东仪路校区和秦渡镇校区两个校区，占地 310822平方米，建筑面积293663平方米。现有在校学生2736人，教职工211人，教师304名，其中专任教师168人，兼职教师136名。
开设有护理、药剂、医学检验技术、口腔医学技术、医学影像技术、眼视光技术、助产等专业。学校有实验室64个，教学仪器设备总值295.37万元。
学 校紧密结合市场对人才的要求，根据学生的年龄特点和培养目标，不断调整课程体系，改进教学方法。 坚持“适应市场，注重实践，强化技能，提升素质”的人才培 养理念，因材施教，运用PBL教学法，情景教学、启发教学、案例教学、讨论教学等教学方法，活跃课堂氛围，启发学生思考，激发学生的学习兴趣和学习的主动 性，培养学生的科学精神和创新意识。
学校高度重视校园文化建设，健康和谐的校园文化给师生创造了一个有形而庄重的心里磁场，在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。学校在 校园文化建设方面，坚持“以生为本，求实创新，依法管理，实践育人”的工作理念，不断创新管理体制。 优化运行机制，充分发挥各学生社团的作用，经常举办健 康向上、丰富多彩的校园文化活动，让学生在学习专业文化知识和职业技能实践之余，发展特长，全面提高综合素质，营造出了文明和谐的校园氛围。
对于那些家庭贫困的学生，学校的目标是“不能让一位家庭贫困的学生因家庭贫困而辍学”。 为此，学校已经建立了学校奖学金、农村困难学生免学费补助、临时困难 补助、勤工助学、学费减免、中国教育发展基金会助学等多位一体的、较为完善的帮困助学体系，确保每一位贫困学生都能得到必要的资助，实现了“不让一位学生 因家庭贫困而辍学”的目标。
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