2024聊城东昌卫生学校有哪些专业 聊城东昌卫生学校开设的专业一览表

2024聊城东昌卫生学校开设的专业有：临床医学专业、口腔医学专业、针灸推拿专业。

一、2024聊城东昌卫生学校开设的专业一览表

二、2024聊城东昌卫生学校开设的专业详细介绍

1、临床医学专业专业

一、 培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设的德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才，具有从事基层临床医疗工作的助理执业临床医师，或从事临床医学教学、科研的技术辅助人员。培养能够从事城市社区及农村基层临床医疗工作的医师。

二、培养要求：

1、掌握临床医学基础理论和本专业实际工作所必需的临床医学知识。

2、掌握临床医学的基本操作技能。

3、具有对常见病、多发病及时的诊断和治疗的能力。

4、具有对急症的紧急处理的能力。

5、掌握与本专业有关的现代医学知识和技能，可从事一定临床研究的辅助工作。

三、就业方向：

毕业生可在各级综合医院或专科医院、医药营销、教学及药物制作等单位从事工作。

招生对象及层次：

1、初中应届毕业生： 3+3(专科)或3+4(本科)

2、高中、中专及同等学历者：1+3(专科)或1+4(本科)

3、在职人员可报考 1+3(专科)或1+4(本科)

2、口腔医学专业专业

口腔医学专业具备鲜明特色,是一门实践性非常强的专业,拥有大量的市场患者群,口腔医务工作者需求量极大。随着社会、经济水平的发展和人们生活水平的不断提高,口腔医学的地位和受重视的程度不断提升,显示出了日益广阔发展空间。

口腔医学专业是我院的特色专业，具有雄厚的师资队伍和先进的教学条件，为社会不断输送技能型和实用型人才。

1、培养目标：

培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

2、培养要求：

主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗和预防等方面技能的训练，具有口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防保健的基本能力。

3、课程结构

基础医学、临床医学、口腔医学。主要课程是系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、儿童口腔医学、口腔影像学。

4、毕业生应具备以下知识和能力：

a、基础医学、临床医学的基本理论知识和实验技能;

b、口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

c、口腔科常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理;

3、针灸推拿专业专业

培养目标

本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构、综合性医院针灸及各类推拿保健单位等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。

主要课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医伤科学、中医儿科学、人体解剖学、生理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、经络学、腧穴学、针灸学、针灸治疗学、推拿练功学、推拿手法学、小儿推拿学、推拿治疗学等。

就业方向

本专业人才极其短缺，其就业前景广阔，主要在各级中医院、人民医院、康复疗养院的中医、针灸、推拿、理疗、康复、美容、保健等科室;各类康复、推拿保健、美容足疗机构;也适应学生个人自主创业。

三、聊城东昌卫生学校简介

聊城市东昌府区卫生学校坐落于江北水城山东聊城市内，历史悠久，底蕴丰厚、人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。

学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任，全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者，教师们凭借着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质、进取的态度、奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀学生。学校以开发潜能，发展个性为育人理念。

从整体改革实验到差异教育的研究。从二级循环活动的尝试到创新教育的思考，以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿，学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量，树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心中的学校之一。

2015年与聊城大学合作培养医护及财经类等专业，设有护理系、医学系、学前教育系、财经系等4个系部，常设专业：护理学、临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿学、中药、医学影像技术学、康复医疗技术学、药学、助产、学前教育学、会计等十余个专业。

通过春季高考，进入专、本科院校学习，颁发国家承认，网上可查询统招本、专科毕业证，由山东省人力资源和社会保障厅颁发普通高校毕业生就业报到证。

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