2024北京大学医学部开设的专业有：护理学专业、医学检验专业、药学专业、口腔医学专业、临床医学专业。
一、2024北京大学医学部开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 北京大学医学部 | 护理学专业 |
| 2 | 北京大学医学部 | 医学检验专业 |
| 3 | 北京大学医学部 | 药学专业 |
| 4 | 北京大学医学部 | 口腔医学专业 |
| 5 | 北京大学医学部 | 临床医学专业 |
二、2024北京大学医学部开设的专业详细介绍
1、护理学专业专业
护理学专业介绍及培养目标
北京大学护理学院是我国首批恢复高等护理教育的院校之一，并始终站在我国护理学专业发展的前沿。是我国第一个护理学硕士学位授权单位。拥有一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站。是教育部高等学校护理学专业本科教学指导委员会主任委员单位和全国医学专业学位研究生教育指导委员会护理学分委会牵头单位。在最新公布的QS全球高校学科排行榜中，北京大学护理学科排名(51-100)位，是中国大陆唯一进入百强的护理学科，也是6个进入排行榜百强的中国大学(包括中国台湾、中国香港、中国澳门)之一。
护理学本科教育目标是培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展，比较系统地掌握护理学和相关的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力及创新能力，并具备终生学习的能力和良好的职业素养，能在各级、各类医疗卫生保健机构从事护理工作的专业人才。
护理学专业主要课程设置
(1)公共基础课程：大学英语、高等数学、军事理论、马克思主义原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想品德修养与法律基础、计算机应用基础、体育、有机化学、有机化学实验、生物统计学等;
(2)医学基础课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、病理生理学、医学寄生虫学、医学微生物学、药理学、生物学概论、流行病学、预防医学等;
(3)护理学专业课程：人际沟通与礼仪、护理学导论、中医学概论、护理学基础、护理技能训练、健康评估、护理研究、精神科护理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、康复医学、社区护理学、老年护理学、护理学基础阶段实习;
(4)护理学相关的人文社会科学课程：护理伦理与法律、护理教育学、护理管理学、护理心理学、健康教育与健康促进;
(5)临床生产实习：强化护理技能训练、内科实习、外科实习、妇产科实习、儿科实习、急诊科实习、精神科实习、社区实习、专科及综合护理实践。
护理学专业毕业前景
毕业后能够对个体和群体进行全面、系统的健康评估;为重症病患者、慢性病患者及临终患者提供有效的护理和支持;为医院、家庭和社区提供整体护理。随着医学和社会发展以及人们健康需求的提高，就业市场对护理人才需求量增加，护理学专业本科毕业生就业率高，2013年、2014年、2015年就业率分别为92%、94%、100%。
2、医学检验专业专业
医学检验专业介绍及培养目标
医学检验技术是联系基础医学与临床医学的一门桥梁学科、交叉学科，它运用物理学、化学、免疫学、微生物学、分子生物学等多学科的实验技术和现代化仪器，对人体的血液、体液、分泌物等进行实验室检查，以获得反映病原体、病理变化和脏器功能状态等资料，为疾病的诊断、鉴别诊断、治疗监测和预后评估提供科学依据，是医学领域中不可缺少的重要部分。医学检验技术专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有扎实的理论知识基础，有较强的临床医学检验实际工作能力，有初步的科研工作能力，有较强的创新精神和发展潜能，德、智、体、美全面发展的临床检验专门人才。
医学检验专业主要课程设置
(1)综合素质课程：大学英语、体育、政治理论课、信息技术基础、军事理论、生物学、高等数学、无机化学、物理学、医学导论、医学史等;
(2)医学基础课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学寄生虫学、医学微生物学、医学遗传学、细胞生物学、病理生理学、病理学、医学统计学、预防医学、流行病学与社会医学、仪器分析、医学心理学等;
(3)专业课程：临床医学概要、临床检验基础、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床生物化学检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验、临床输血学检验、临床实验室管理学、早期接触检验等。
医学检验专业毕业前景
(1)医疗机构临床实验室从事医学检验工作;
(2)各级中、高等学校相关实验室从事实验技术工作;
(3)医疗器械及试剂相关公司从事技术支持等工作;
(4)考研、出国深造。
近三年毕业生就业率约96%，其中30%从事医学检验相关工作、20%出国深造、50%国内读研。
医学检验专业人才培养特色
检验医学的人才培养充分利用并依托北京大学本部、医学部以及各附属、教学医院的强大基础及医疗相关资源，由医学部检验学系统筹安排，整和北医教学资源，师资力量雄厚，成就了本专业培养的学生具备扎实的专业理论知识、雄厚的医学基础知识、丰富的检验医学知识。毕业生将具备较强的技术操作能力、良好的沟通能力、缜密的思维能力;具备良好的职业道德、高度的工作责任心、严谨求实的工作作风，必将成为临床检验医学以及其它相关专业的优秀技术人才、中坚力量。
3、药学专业专业
药学专业介绍及培养目标
药学专业实行“六年一贯、本硕融通”的培养模式，和“强化基础、注重素质、因材施教、强调创新、面向未来”的培养原则，培养适应医药卫生事业和高等医药教育事业发展需要，具有较宽广扎实的理论基础、系统深入的专业知识、熟练的实验技能、较强的创新和发展潜能、德智体全面发展的高素质、有引领作用的药学专门人才。
药学专业主要课程设置
(1)平台类课程：大学英语、体育、政治理论课(中国近现代史纲要、思想品德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论)、计算机概论、军事理论等;
(2)职业与人文素养类课程：普通心理学、法学概论、药事法律、药学导论、自然辩证法等;
(3)自然科学类课程：普通化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、高等数学、物理学、生物统计、普通生物学及实验课等;
(4)医学基础类课程：生物化学、解剖学概论、生理学、细胞生物学、医学免疫学、医学微生物学、病理生理学及实验课等;
(5)药学专业基础及专业类课程：药物化学、天然药物化学、药理学、药用植物学、生药学、药剂学、药物分析、现代生物技术理论与应用、药物治疗学、生物药剂学与药物动力学、波谱解析、药用拉丁文、专业实验课、科研训练等。
其中，药物化学为“国家级精品课程”“国家级精品资源共享课”;天然药物化学、生物药剂学与药物动力学、医学基础化学、药用植物学、有机化学为“医学部级精品课程”。
4、口腔医学专业专业
口腔医学专业介绍及培养目标
五年制口腔医学专业教育强调“加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养模式。专业培养目标定位于具备人文素养，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能完成口腔常见病、多发病诊治和预防工作的口腔医学临床医师。
口腔医学专业主要课程设置
(1)普通基础课：英语、数学、物理、化学、计算机应用和政治理论课等;
(2)医学基础课：系统解剖学、生物化学、口腔医学导论、口腔应用解剖学、医学遗传学、医学免疫学、医学微生物学、病理生理学、药理学、病理学等;
(3)临床医学课程：内科学、外科学、妇产科学、儿科学等;
(4)口腔医学课程：口腔生物学、口腔药物学、口腔材料学、口腔设备学、牙体牙髓病学、牙周病学、儿童口腔医学、口腔黏膜病学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、预防口腔医学、口腔种植学等。
口腔医学专业人才培养特色
学院高度重视教学工作，五年制学生的人才培养形成了以下特色：所有高层次专家均参与教学工作，包括理论基础课授课、高职带教及督导;明确“以胜任力为导向”的人才培养模式，注重学生实践能力的培训;重视学生科研能力的培养，专设“早期接触科研项目”并给与经费支持;在国内口腔专科医院首批成立“口腔医学人文执业技能教学组”并已开始授课;注重学生的对外交流，学院专门设立了交流项目，并给以一定的经费支持。
5、临床医学专业专业
临床医学专业介绍及培养目标
临床医学专业教育的目标是培养具有一定理论知识基础及初步临床和科研工作能力的初级医师，确保他们做实习医生时有能力从事安全有效的医疗实践，并保证他们有适当的基础能够进行终生学习和在医学某一学科领域内进一步深造。旨在将学生培养成为适应医药卫生事业发展需要的，具有较强的创新精神和实践能力的，有较强的发展潜能的，德智体全面发展的，素质较高的临床医学专门人才。
临床医学专业主要课程设置
(1)英语、化学、物理、数学、计算机概论、思想政治理论课、自然辩证法、体育、军事理论、普通生物学、生物统计学、医学史、医学心理学、医学伦理学、卫生法学;
(2)系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、细胞生物学、医学免疫学、医学遗传学、医学寄生虫学、病理生理学、病理学、药理学、局部解剖学、神经生物学、预防医学、流行病学、创新性思维训练课程、创新性综合实验、创新能力培养课程;
(3)体检诊断学、实验诊断学、医学影像学、核医学、外科总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤病及性病学、中医及针灸学、口腔科学、临床沟通技巧、临床药理、康复医学、全科医学、内科实习、外科实习、妇产科实习、儿科实习。
临床医学专业人才培养特色
以核心课程为基础，重视医学生思维训练和综合能力培养，在授课中开展问题导向、案例导向的小班讨论式教学;重视实验实践教学，开展综合性和自主设计性实验。强调早期接触临床，利用临床模拟实验教学中心加强临床技能训练，强化临床见习和实习，培养学生临床分析问题和解决问题的能力。
三、北京大学医学部简介
北京大学医学部(PUHSC)，前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日，是中国政府教育部依靠中国自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立学校。[1] 2000年4月3日，原北京医科大学与北京大学正式合并，组建新的北京大学。 2000年5月4日，北京医科大学正式更名为北京大学医学部。
北医集教学、科研、医疗为一体，以本科教育、研究生教育为主，学科覆盖基础医学、临床医学、口腔医学、药学、预防医学、护理学等六大门类，专业齐全，基础医学口腔医学专业实行八年制，临床医学专业分为五年制和八年制两种。北京大学医学部是国家“211工程”和“985工程”首批建设的高等学校[4] ，是中国最重要的医学创新研究基地和高级医药卫生人才的培养基地之一。
截至2017年3月，北医设有6个学院(部)：基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、公共教学部、眼视光学院，8家附属医院和13家教学医院。
北医设有10个本科专业：基础医学、临床医学、口腔医学、药学、预防医学、护理学、英语(生物医学英语方向)、医学实验学、医学检验学、口腔医学技术;1个专科专业：护理学 。
截至2012年12月，北医拥有大批国际、国内知名的医学教育、研究、临床方面的专家，其中具有高级职称2683人，两院(中国科学院、中国工程院)院士10人，入选国家“千人计划”4人，“青年千人计划”3人，“973”计划和重大科学研究计划项目首席科学家15人，博士生导师487人，入选人力资源社会保障部“新世纪百千万人才工程”国家级人选6人，入选教育部“新世纪人才支持计划”71人 。据2015年1月官网显示，北医共有“长江学者奖励计划”特聘教授15人、讲座教授5人 。
截至2012年12月，北医已与100多所海外高校和机构建立了合作关系，其中有40余所为北医战略合作伙伴，如密歇根大学、杜克大学、耶鲁大学、约翰·霍普金斯大学、哥伦比亚大学、爱默里大学、世界卫生组织(WHO)、美国国家卫生研究院(NIH)、美国疾病预防控制中心(CDC)等。建立了多个中外合作中心，设立了近22个学生交流活动项目，和15所协议学校建立了MD-PhD项目，设立了10余项国际学生交流奖学金项目，搭建起国际医学教育资源共享的平台 。
2014年，医学部与海外医学院校签署11项合作交流协议，在科研合作、人员互换、资源共享等方面进一步拓展国际交流与合作空间，与英国曼彻斯特大学、德国乌尔姆大学分别成立“北京大学医学部—曼彻斯特学术医学中心医学遗传联合研究中心”、“北京大学医学部-乌尔姆大学神经科学联合研究中心”。
北京大学医学部-密歇根大学医学院转化医学与临床研究联合研究所第四届联合研讨会举办，双方继续在重点领域开展实质性科研合作，并已取得初步合作成果。医学部成功举办北京大学医学论坛、《柳叶刀》中国专辑发布会、北京大学医学部-乌尔姆大学第一届神经科学联合研讨会等。
2014年医学部共开展27个临床学生互换和医学生交流项目，累计共派出95名学生到海外合作院校参加临床实习、见习和暑期学校等项目;同时，医学部共接收海外合作院校的到访临床见习和交流学生138名 。
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