2024陕西排名前六的公办卫生学校名单

2024陕西排名前六的公办卫生学校有：西安医药科技职业学校、西安市卫生学校、西安交通大学医学院附设卫生学校、延安大学医学院、咸阳市卫生学校、西安医学院。

一、2024陕西排名前六的公办卫生学校一览表

注：以上公办卫生学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2024陕西排名前六的公办卫生学校简介

1、西安医药科技职业学校

西安医药科技职业学校创建于1997年(学校代码010253)，批准文号：市教职发[2006]24号。是经西安市教育局正式批准成立，以药学专业为主的中等职业院校，学校开设的专业有药剂、药学、医药营销、医疗器械、护理、口腔技术等特色专业。学校于2008年被西安市教育局批准为市级重点职业学校;学校在西安市级职业院校中综合实力排名第六;是国家卫生部—中国农村卫生协会西北研究会常设机构和副会长单位;是陕西省卫生厅卫生产业协会副会长单位;是西安市教育局职教协会发展与促进委员会成员单位;是西安市新城区教育局优秀单位。

学校目前有教职工112人，学校行政管理、专兼职教师80人，外聘教师32人，其中博士生 2人，硕士研究生6人。学校坐落在西安市沣东新城三桥后围寨工业园区，具有自主办学、独立招生、安全、稳定的办学条件。学校占地面积45亩，总建筑面积46000余平方米。学校校园布局合理，功能划分明显，环境优美，文化氛围浓厚。各种体育设施、活动健身器材、篮球场、羽毛球场、乒乓球台等一应俱全。目前，学校在校学生3000多人，开设有50多个教学班。学校各类教学设备齐全，如图书室、微机室、生物实验室、护理实验室、活动室、浴室、锅炉房、餐厅等，每个教室均配有闭路电视，可进行多媒体教学，学校教学条件能满足广大师生教学需求。

西安医药科技学校从创建到现在，经历了二十余年的创业历程。秉承创立“精品型、就业型”学校的教育理念，集教育、医药卫生、企业界的专家学者之长，融会贯通，整合社会资源。致力于为学生提供优质专业教育，为优秀医药企业培养行业精英，为毕业学生搭建创业平台，帮助有志青年规划职业生涯。倡导“健康教育-----高薪就业-----创业发展”的人才培养模式，并愿意以诚信、创新、开放、发展的态度与社会各界开展互利双赢合作，积极努力，促进人类健康事业发展，为社会创造更多教育财富。学校依托医药卫生、生物医药和医药化工行业，以“为中国医药产业培养一批优秀的创业型人才为己任，致力于创建全国最具竟争力的职业院校”。 其目标是把学校建成西部地区首家以应用药学为骨干专业，中、高职教育形式并存的国内知名教育品牌。

学校立足医药健康产业，已形成以医药卫生、生物医药和医药化工行业为依托，以药剂、医药营销、医疗器械、护理专业为主的特色办学模式，为学生提供优质专业教育，帮助毕业生进入未来20年最具经济发展前景的医药领域创业发展。学校着重学生在职业规划、创业意识、工作发展方面的设计引导，致力于为医药生产、药品流通、生物医药、健康产业培养专业人才，为优秀医药企业培养专业骨干，帮助学生跻身行业精英，获得职业成功。核心课程由西安医学院、陕西中医学院、陕西中医药研究院的资深教授和讲师以上职称的师资队伍担任教学，并聘请西安交大药业集团、陕西中医药研究院、汉唐制药等著名医药企业的高级经理人定期来校开展各类讲座。学校建有药物化学实验室、基础护理实验室、多媒体微机室和图书阅览室。

西安医药科技学校是西安市目前第一所也是唯一一所以“药学专业为主，教授治校”为教学目标的学校，任课教授均来自于著名医学院、医药研究院、医院、医药企业。教授通行业、通专业、通理论、通实践，在教学和学术研究方面卓有建树。在“融会贯通”的教育理念指导下，通过吸引一流的专业和管理学教授、人力资源专家常驻学校，扎根企业，为医药企业打造一个享誉中国的医药人才孵化基地。

2、西安市卫生学校

学校始建于1929年，l958年改建为“西安第二医学院"，1963年继续举办中等专业教育，l980年与西安文理学院合作承办医疗系(专科、本科)学历教育。 2001至2006年学校分别与延安大学和西安医学院联办五年制高等职业学历教育，与上海交通大学网络学院医学院联合举办专科、专升本远程学历教育

西安市卫生学校是西安市唯一的一所全日制卫生类国家级重点中专，省级示范性中等职业学校。学校位于西安市南郊文化教育区，教学区建筑面积58251.87平方米，学校交通便利、环境优美，是教书育人的理想境地。

学校现开设护理(省级示范专业)、医学检验技术(省级示范专业)、助产(省级示范专业)、英语护理4个专业，目前在校全日制学生总数2378人。

学校拥有一支治学严谨、教学经验丰富的师资队伍，现有教职工l57人，专职教师l03人，其中博士2人，研究生31人，高级职称50人。 中级职称35人，现有临床检验、护理、内、外、妇儿等22个教研组，学校教学固定资产1069.87万元，教学设备先进全部实现了多媒体教学，建有语音教室、闭路电视教学系统和校园网络系统，学校有独立的图书大楼藏书ll万余册，建有现代化的电子阅览室和万方数据资源系统。

几年来，学校领导班子带领教职工团结奋斗、创新求实、拼搏进取，制定了“一年打基础，二年上台阶，三年大发展”的发展战略。一方面按照医学教育改革和发展要求，加强学校教育教学改革。 创新办学体制，转变教学观念对该校五年制各专业教学大纲、教材、教学计划进行了修改和调整;对实验室资源进行了整合，组建了学校临床实训中心、中心实验室等。

3、西安交通大学医学院附设卫生学校

西安交通大学医学院附设卫生学校坐落在文明古都西安市自然环境优美、人文气息浓厚、商业氛围活跃的南郊小寨商圈，临近西安大雁塔、小雁塔，与西安交通大学医学院，西安交通大学第一附属医院毗邻。西安交大卫校始建于1950年，是教育部直属高校附设学校，也是西北地区一流的公办卫生类学校。

近年来学校不断加大投入，改善办学条件，增强办学综合实力，已建有教学实验室、微机房共十六个及十三个多媒体教室，投资60余万元建成了设施一流的护理实训中心和口腔技工中心。学校依托西安交通大学医学院的资源优势，根据社会多元化需求，目前开设护理、口腔工艺技术、药物制剂三个专业，在校生达到近两千人。目前学校已与西安交通大学医学院第一 、第二附属医院 、陕西省人民医院 、西安市中心医院、西安市第四医院、深圳现代牙科器材有限公司 、西安精密齿研中心 、陕西华远医药有限公司 、海天制药厂等知名单位、企业建立了良好的合作互动关系，全面推进学生培养和就业工作。

学校拥有一支实力雄厚，治学严谨的高水平专兼结合的“双师型”教师队伍及办学经验丰富的管理者，近70%%u7684教师为教授、副教授和高级讲师。师资力量和管理团队都以建立“学习型”组织为导向，2009年至今，多名教师参加了人民卫生出版社、高等教育出版社 、中国传媒大学出版社、第四军医大学出版社、科学出版社等教材的编写工作;发表学术论文多篇;承担了省级、国家级等科研课题;两名教师荣获陕西省职业院校教学名师荣誉称号。

经过六十余载的风雨洗礼，经过时代卫校人的辛勤奋斗，卫校在教育教学、素质拓展、学生管理等方面取得了诸多成就，毕业生的理论知识、专业技能、职业素养、综合素质均受到用人单位的好评，口腔工艺技术、药物制剂等专业毕业生出现了供不应求的良好局面，近几年就业率均达到100%%uFF1B护理专业学生护士执业资格考试通过率逐年上升，在同级同类学校中名列前茅;护理专业学生连续三年在陕西省以及全国的护理技能大赛中取得佳绩;学校先后获得了陕西省文明校园、西安市雁塔区“五五”普法先进单位、陕西省护理技能大赛优秀组织奖等众多殊荣。

经过一代代卫校人的艰苦创业和不懈努力，学校在过去的近六十年中获得了众多瞩目的成绩。我校毕业生曾在全国护士资格考试中，获卫生部总评第三名;曾连续两年在全国护士执业资格考试中荣获陕西省第一名;北京海政总医院的我校毕业生在全军护理技能竞赛中荣获第二名的优异成绩;我校还先后获得全省教育系统“创佳评差”工作“最佳单位”、西安市雁塔区“无毒单位”、西安市雁塔区“文明单位”、西安市雁塔区“文明校园”等光荣称号。

4、延安大学医学院

延安大学医学院的前身是延安大学医疗系，其办学历史可以追溯到抗日战争时期陕北公学医学系，恢复重建于1959年。1978年经国务院批准在原延大医疗系基础上另迁新址扩建而成延安医学院，受陕西省教育厅直接领导，1985年正式招生。

学院现有4个本科专业和2个方向:临床医学、医学影像、医学检验和高等护理学，临床医学麻醉方向、临床医学眼耳鼻喉方向，其中临床医学专业为一本招生，省级特色专业。

学院现有教职工100人，其中教授14人，副高职称26人，讲师35人;博士、硕士46人，硕士生导师57人;2人获宝钢优秀教师奖。现有各类在校生4737人，其中普通本科生2714人，研究生58人，各类成人学生1965名。 延安大学医学院教学环境 学院坐落于延安市杜甫川，依山傍水，占地136亩，建筑面积6万多平方米。校区布局合理紧凑，环境优雅。经过近半个世纪的的建设与发展，学院的学科结构合理，师资力量雄厚。 延安大学医学院实训设备 学校设有7个实验室和2个实验中心。

近年来，学院获批陕西省人才模式培养创新实验区、省级特色专业建设点、“专业综合改革试点”项目，并获批教育部、卫生部首批“五年制卓越医生教育培养计划试点项目”、“延安大学校外实训基地建设项目”、“临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点项目”。此外，被陕西省确定为农村订单定向免费本科医学生培养单位、万名基层全科医生培训基地。

5、咸阳市卫生学校

咸阳市卫生学校位于陕西省咸阳市毕原西路10 号，是咸阳市仅有的一所全日制中等卫生专业学校。它的前身是著名生理学家候宗濂先生于1950年9月主导创办的西北医学院附设护士学校。 1969年11 月，为贯彻毛主席“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的指示，决定将西医护校下放到三原县，归咸阳地区建制。翌年4月，定名为“陕西省咸阳地区三原卫生学 校”。1978年更名为“陕西省咸阳地区卫生学校”。1984年，随着地改市而改名为“陕西省咸阳市卫生学校”。

学校现有编制人数171人，现有在职教职工163人。其中专职教师77人，有高级讲师32人，讲师30人，助理讲师15人，本科以上学历占到98%，研究 生学历13人，有实训教师16人。 广大教师敬业爱岗，为人师表，以自己高尚的品德和人格教育感染学生。特别是近几年，学校制定了一系列的师资培养计划，多 层次、多渠道、多形式培养支持帮助教师不断提高业务水平。

学校现占地面积50亩，教学用建筑面积 31178平方米。建有三栋现代化教学楼，一栋图书实验楼，两栋学生公寓楼及多功能礼堂。建有200m跑道运动场一个、篮球场3个、排球场2个，学生食堂 可满足1800多名学生的就餐需要;学生公寓、浴室等生活设施齐全。 学校拥有41个专业实验室及微机室、语音室、36个多媒体教室、双向闭路电视教学系统 和DDN宽带校园网、数字广播网，实现了教学办公网络化。

学校曾举办过多个医学专业，在相继停办卫生保 健(医士、社区医学)、医疗器械维修、医学美容、妇幼医士等专业后，近年来，在专业建设和办学层次上，学校始终坚持以市场需求为导向，密切关注就业趋势， 及时调整专业设置，科学合理开设市场需要的新专业，学校现开设护理、药剂、助产、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺技术、康复技术、卫生信息管理 等八个专业，其中护理和口腔修复工艺技术为省教育厅审批的骨干专业。

教育教学工作紧紧围绕“以就业为导向，增强学生就业竞争力”的培养目标，积极寻求从根本上解决中职卫技学生“就业难”的瓶颈。学校多次深入企业及卫生机构进行调研、交流，全面了解了当前卫生中职人才需求状况。

6、西安医学院

西安医学院是陕西省人民政府举办的一所全日制普通本科院校，创建于1951年，其前身是陕西省卫生学校。1959年省政府设陕西省卫生干部学院建制。 1994年国家教委批准成立陕西医学高等专科学校。2006年2月经教育部批准，升格为本科院校，更名为西安医学院。 学校由含光校区、未央校区、高新校区组成，总占地面积79.3万㎡，建筑面积44.5万㎡，固定资产总值9.94亿元，其中教学科研仪器设备总值1.064亿万元。图书馆纸质藏书106.76万册，电子图书275.48多万册。 学校建成了较为完善的实践(实习)教学基地，现有附属医院(陕西省人民医院)、第一附属医院、第二附属医院、附属宝鸡医院、附属汉江医院5所直属附属医院，总床位近6000张，另有非直属附属医院18所，其他各类实践教学基地46所。 其中附属医院(陕西省人民医院)是陕西省人民政府举办的最大的综合性三级甲等公立医院，是陕西省临床医学研究院、国家药物临床试验机构、国家全科医生培训基地和国家级卫生应急医疗救援队伍建设单位。

学校现有临床医学院、护理学院、药学院等12个教学单位。开办有研究生教育、普通本科教育和继续教育。临床医学具有一级学科硕士专业学位授予权，目前有全科医学、内科学、外科学、神经病学、精神病与精神卫生学、眼科学6个二级学科硕士学位授权点。 普通本科教育开办有临床医学、护理学、药学、预防医学、口腔医学等10个本科专业(17个专业方向)。现有省级重点专业(特色专业)3项，省级“专业综合改革试点项目”专业2项。

学校现有专任教师750人，具有副高及其以上职称的428人;有研究生学历的492人，占专任教师总数的65.2%。 有国家“百千万人才工程”第一层次和享受国务院政府津贴人选1名，教育部新世纪优秀人才3名;有陕西“百人计划”特聘专家1名，陕西省重点科技创新团队学术带头人1名;有“陕西省三五人才工程”、三秦人才、省突出贡献专家、省重点领域顶尖人才和省科技新星30余名;有陕西省省级教学名师2名;有全国“三八红旗手”、省部级“先进工作者”、“师德先进个人”5名。 学校现有全日制在校生12787人，其中本科生12701人，研究生86人。升本以来，学校共为国家培养医药卫生人才1万余人，毕业生就业率一直保持在90%以上。

学校坚持“面向基层，立足陕西，培养高素质应用型医药卫生人才”的培养理念，始终坚持“教学中心地位”不动摇，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，教育教学水平逐年提高。 在教育部和卫生部共同组织实施的“卓越医生教育培养计划”中，学校成为第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校和第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式试点高校。临床医学技能实训中心获批为国家级“大学生校外实践教育基地”。 现有国家级教学成果二等奖1项，省部级教学成果奖6项，国家级卓越医生教学改革试点项目3项，省级教改课题13项，省级精品课程17门，省级优秀教学团队4个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心4个，国家级大学生校外实践基地1个，省级大学生校外实践教育基地2个。

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