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2024福建排名前六的临床医学学校名单

更新日期:2023-12-14    浏览次数:1418

2024福建排名前六的临床医学学校有:漳州卫生职业学院泉州医学高等专科学校福建卫生职业技术学院厦门医学高等专科学校福建医科大学福建中医药大学

2023福建排名前六的临床医学学校名单

一、2024福建排名前六的临床医学学校一览表

排名 临床医学学校名称 临床医学学校地址
1 漳州卫生职业学院 福建省漳州市芗城区西洋坪路12号
2 泉州医学高等专科学校 福建省泉州市
3 福建卫生职业技术学院 福建厦门
4 厦门医学高等专科学校 福建厦门
5 福建医科大学 福州市闽侯县上街镇学园路1号
6 福建中医药大学 福建省福州市

注:以上临床医学学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考

二、2024福建排名前六的临床医学学校简介

1、漳州卫生职业学院

漳州卫生职业学院简介

漳州卫生职业学院是一所全日制公办高等职业学院,前身是创办于1934年的国家级重点中专学校——福建省漳州卫生学校。历经近80年的改革发展,学院在办学质量、办学规模上都取得长足的进步。 2004年12月经福建省人民政府批准同意升格为漳州医学护理职业学院,2007年2月经福建省人民政府批复同意更名为漳州卫生职业学院,2007年4月通过国家教育部备案,2009年6月通过高等职业院校人才培养工作评估。 学院是全国卫生职业教育护理类专业教学指导委员会助产专业分委会主任委员单位,教育部全国食品药品职业教育教学指导委员会中药与民族制药专业委员会主任委员单位,福建省紧缺人才(护理专业)培养培训基地、福建省红十字人道教育与科普基地。 学院连续七届被福建省委、省政府评为“文明学校”,还被评为“省职业教育先进单位”、“省普法教育先进单位”、“省军警民共建先进单位”、“省红十字模范校”、“省红十字爱心公益单位”、“省学生资助工作先进单位”、“省高校安全稳定工作先进集体”、“省先进教工之家”。

漳州卫生职业学院占地面积

学院占地412亩,总建筑面积15.65万平方米;图书馆藏书37万册;建有技术设备先进的校园网、无线调频广播语音广场、演播室、多媒体教室、语音室等,教学用计算机880台;校内实训室面积4.15万平方米,建有卫生信息技术实训中心、基础医学实训中心、护理技能实训中心、药学实训中心、临床技能实训中心等五大实训中心,教学仪器设备总值4261.52万元;拥有附属口腔医院,4所非直属附属医院和分布全省各地的教学实习医院、药企、公司100多家。

漳州卫生职业学院师资力量

学院现有教职员工613人,其中专任教师436人,高级职称171人,省级高校教学名师3人,市优秀人才5人,护理专业教学团队、中药专业教学团队、医学检验技术专业教学团队、临床医学专业教学团队为省级专业教学团队。 学院现有全日制在校生7669人,其中高职生7087人,五年专学生582人。近年来毕业生就业率均达到98%以上,用人单位满意率95%以上。学院成立了三系(护理系、临床医学与医学技术系、药学系)五部(基础医学部、公共基础部、信息技术部、成人教育部、思想政治理论课教研部),常年举办医学继续教育、职业技能培训及鉴定和各种考前辅导班。 学院基本形成以全日制高职高专医学教育为主,本专科函授、各种医学继续教育、短期技能培训与鉴定为辅的办学模式。

2、泉州医学高等专科学校

泉州医学高等专科学校简介

学校创建于1934年,初名惠世高级护校。1952年12月与晋江医士学校合并,组建晋江医士学校;1958年学校升格为泉州大学医学院;1960年调整 为泉州医学专科学校;1963年改为晋江地区卫生学校;1986年随地改市又更名为泉州卫生学校。 1993年被省政府批准为福建省首批省、部级重点中专学 校;2000年5月被国家教育部命名为国家级重点中专学校;2004年5月经国家教育部批准升格为泉州医学高等专科学校。 2008年参加国家教育部高职高 专院校人才水平评估,成绩名列全省前茅,获优秀等级;2009年被确定为福建省示范性高等职业院校;2010年被确定为国家示范性建设骨干高职院校。

泉州医学高等专科学校占地面积

学校有洛江、清源等三个校区,占地面积525.2亩,建筑面积218873.57平方米。校内实训基地总面积41886.21平方米,教学、科研仪器设备 总值6055.26万元,馆藏图书总量46.8万册。拥有6所附属医院及分布在全省各地的教学实习医院、实习药企共189家。

泉州医学高等专科学校师资力量

现有教职员工406人,专任教师270人,其中副高以上职称88人,享受国务院特殊津贴专家1名,省级高校教学名师3名。“双师素质”教师占专业专任教师总数90.05%。

泉州医学高等专科学校专业设置

学校设有临床医学系、护理系、药学系、检验预防系、基础医学部、社科公共部、成人教育部、实验实训中心、科研信息中心和图书馆等10个教学教辅部门。 专业 设置有临床医学、中医学、口腔医学、医学影像技术、护理、助产、药学、生物制药技术、医药营销、药品质量检测技术、康复治疗技术、公共卫生管理、医学检验 技术、卫生检验与检疫技术、中药学等15个专业。

3、福建卫生职业技术学院

福建卫生职业技术学院

福建卫生职业技术学院是一所经福建省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校,主要培养护理、药学、医学技术、临床医学、卫生管理类技术技能型医药卫生人才,2005年由福建卫生学校和福州卫生学校合并组建,隶属福建省教育厅。 学院的前身是创办于1912年的福州马高爱医院附设看护学校,是中国首批注册的护士学校之一。 学院于1954年开办药学和医学检验专业,是福建省最早的药学和医学检验人才培养基地,并于1986年在全省医药卫生院校中率先开设医学影像专业。

福建卫生职业技术学院师资力量

学院内设机构22个,各类教师共计933人,其中校内专任教师359人,校外兼职教师511人;现有3个省级教学团队和3名省级教学名师。 学院现有全日制在校生8002人,非全日制学历教育学生1182人。现有专业(含专业方向)24个,覆盖医学及相关医学专业,形成了门类齐全的医药卫生高职教育专业群。

福建卫生职业技术学院专业设置

其中,省级精品专业3个(护理、药学、医学检验技术),省高等职业教育示范专业4个(护理、药学、医学检验技术、医学影像技术),医学检验技术、医学影像技术专业还获得了“教育部支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”立项。 学院现有校内实训基地11个,其中中央财政支持的高等职业教育实训基地3个,福建省高等职业教育生产性实训基地4个。校外实践基地173个,其中直属附属医院1个,非直属附属医院5个,教学医院17个。 学院是承担福建省现代大学制度改革试点单位唯一一所高职院校,创新“政府主导、行业指导、企业参与、学校主体”的合作共建模式,与行业部门、龙头医院、知名企业联合办学。举办了11个校企合作基地班。2014届毕业生就业率99.76%。

福建卫生职业技术学院研究

学院科研创新注重应用性科研和高职教育研究,成立生物医药福建省高校应用技术工程中心、福建省中医药有效成分分析与生物活性评价研究室,建成较为完善的生命科学与生物医药研究平台。 近年来致力于国家三类新药伏立诺他原料及其胶囊制剂、养心草安神胶囊、复方藤黄口腔护理液、复方橄榄精华凝露、菝葜茶饮料、常用药品分类教育游戏软件等应用性项目的开发。高职教育研究取得国家级、省级成果。 在2014年全国高等职业教育教学成果奖评选中,学院的《“专业技能测试标准”引领的医药卫生高职人才培养改革与实践》获国家级教学成果奖二等奖;《以中药、助产专业为引领,探索与实践开放式办学》获2014年卫生行指委教学成果二等奖。 2014年福建省高等职业教育教学成果奖评选中,学院《“专业技能测试标准”引领的医药卫生高职人才培养改革与实践》获特等奖,其它成果另获一等奖2项,二等奖1项。

4、厦门医学高等专科学校

厦门医学高等专科学校简介

厦门医学高等专科学校,创建于1953年9月,由当时闽南唯 一的公立护士学校-厦门护士职业学校、厦门医士学校和厦门第二医院护士学校合并而成,“文革”一度停办,1972年复办。 办学近60年来,经过几代人艰苦 奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新,初步建成了一所规模适度、结构合理、特色鲜明的医学高等专科学校。建校以来,已培养二万多名合格的卫生技术人才,为 厦门及海西的医疗、卫生、教育事业做出了积极贡献。

厦门医学高等专科学校历史沿革

最初的校址在厦禾路336号,迁至厦禾路350号,1956年迁石泉路7 号,1958创办厦门医学院,厦门卫校石泉山校舍划归医学院使用,厦门医学中等教育改由各医院举办。 1963年,鼓浪屿医院卫生学校迁到石泉路7号原厦门卫生学校旧址,恢复厦门卫生学校旧称。“文革”期间,学校遭受严重冲击,直至停办。 1972年秋季学校复办时,校名改称为福建省厦门卫生学校,校址就确定在了白鹿路24号,从此,这块土地就成为厦门培养中等卫生技术人才的摇篮。从学校创办至今,先后开设过护士、助产士、西医士、中医士、口腔医士、卫生财会与统计等专业,1979年招收过医学大专班。

厦门医学院高等专科学校学校特色

厦门医学高等专科学校按照市委、市政府“举全市之力,按照我市海湾型城市发展的要求,本着高起点、高质量、突出优势、形成特色,办好厦门医学高等专科学校”的要求。 学校充分发挥厦门经济特区的区域优势,开拓创新锐意进取,已经具备了雄厚的师资力量、先进的教学设施和完善的临床教学基地。学校由校本部、附属医院、研究所和临床检验中心组成。

厦门医学院高等专科学校

学校拥有良好的办学基础设施。按照专科学校建设标准,厦门市政府新建了组建中的厦门医学高等专科学校校园。 新校园位于厦门市思明区前埔岩前水库片区,新校区设计与厦门规划的海湾型城市相适应,空间形象有强烈的时代特征,同时不失其独特的空间特点和社会文化机理,是一所规划理念新、有新意和创新精神、符合实际、充满活力、生机的、医学高等专科院校校园。

5、福建医科大学

福建医科大学简介

福建医科大学创建于1937年,经过77年的建设发展,学校已形成学士、硕士、博士人才培养体系和“勤奋、严谨、求实、创新”优良校风,成为一所集教学、科研、医疗、预防和社会服务为一体的省属医科大学。2003年,被福建省人民政府确定为重点建设高校。 学校现有上街、台江2个校区,占地1500余亩,校舍建筑面积40多万平方米。学校被评为“全国教育系统抗震救灾先进集体”、福建省党建和思想政治工作先进高校、省文明学校、省“依法治校”示范校、省“校务公开”示范校、省计划生育先进单位、省卫生先进单位、省绿化模范单位和省级花园式单位等荣誉称号。

福建医科大学专业学院

学校现有研究生院、基础医学院、公共卫生学院、医学技术与工程学院、药学院、护理学院、口腔医学院、临床教学部、外国语学院、人文学院、协和临床医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、省立临床医学院、福总临床医学院、思想政治理论课教学研究部、体育教学研究部、海外教育学院、成人教育学院、继续教育学院等20个学院(部); 七年制临床医学、五年制临床医学、预防医学、口腔医学、医学检验技术、麻醉学、护理学、医学影像学、药学、公共事业管理、社会工作、康复治疗学、应用心理学、药物制剂、英语、基础医学、临床药学、生物制药、食品质量与安全、医学影像技术、卫生检验与检疫、医学实验技术、生物信息学、生物医学工程、药物分析等25个本科专业;有基础医学和临床医学2个一级学科博士点、27个二级学科博士点,有一级学科硕士点8个、二级学科硕士点55个,硕士专业学位授权点6个。 在校生23500多人,其中全日制的本科生13000多人、博士研究生240多人、硕士研究生2100多人,本科专业面向全国招生,并招收港澳台侨生和外国留学生。此外,学校已形成了多学科、多层次的成人医学教育办学体系。

福建医科大学师资力量

学校现有教职医护员工9492人(含附属医院),其中校本部952人。在1265名专任教师中,具有研究生学位占68.70 %,高级职称占69.17%。博士生导师112名,硕士生导师610名。 国家“千人计划”人选1人,“南丁格尔”奖章获得者1人,国家有突出贡献中青年专家4人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选6人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人,卫生部有突出贡献中青年专家5人,教育部优秀青年教师资助3人,教育部骨干教师资助8人,全国高校优秀骨干教师1人,享受国务院特殊津贴专家110人,福建省“百人计划”人选6人, 福建省“外专百人计划”人选1人,福建省高校领军人才1人,“闽江学者奖励计划”人选9人,福建省优秀专家23人,“福建省百千万人才工程”人选63人,福建省杰出人民教师3人,福建省杰出科技人才4人,福建省高校教学名师14人,福建省高校新世纪优秀人才支持计划人选41人,福建省高校杰出青年科研人才培育计划17人,福建省优秀人才6人,福建省高校创新团队6个,海西产业人才高地领军人才1人。

6、福建中医药大学

福建中医药大学简介

福建中医药大学原名福建中医学院,创建于1958年,是我国创办较早的高等中医药院校之一,是福建省重点建设高校,2010年3月经教育部批准更名为福建中医药大学。

福建中医药大学专业学系

学校设有13个学院(部),2个研究院;有中医学、中西医结合等2个博士学位授权一级学科,17个博士学位授权点,有中医学、中西医结合、临床医学、药学、中药学、护理学等6个硕士学位授权一级学科,45个硕士学位授权点 有临床医学、中药学、药学、护理学等4个硕士专业学位类别;有中医学、中西医结合等2个博士后科研流动站;有中医学、七年制中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、临床医学、药学、中药学、药物制剂、制药工程、市场营销、护理学、公共事业管理、医学影像学(医学影像技术)、食品科学与工程、生物医学工程、康复治疗学、信息管理与信息系统、医学实验技术、医学检验技术、海洋药学等20个本科专业。现有全日制在校生1.1万多人,其中研究生1300多人。

福建中医药大学师资力量

学校现有教职医护员工3000多人,其中具有高级职称的专业技术人员500多人;拥有一批国家和卫生部有突出贡献的中青年专家、国务院特殊津贴专家、国家级名老中医学术继承人指导老师、全国百名杰出青年中医、全国优秀教师等。

福建中医药大学的发展

2002年和2007年,学校先后两次在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得“优秀”成绩。2010年12月,学校顺利通过了教育部专家组对我校的中医学专业试点认证。 目前,学校拥有3门国家级精品课程、2个国家级教学团队、4个国家级特色专业、1门国家级双语教学示范课程、1个国家级人才培养模式创新实验区、2门国家级精品视频公开课、3门国家级精品资源共享课、1个国家级专业综合改革试点、1个国家级大学生校外实践教育基地和60项国家级大学生创新创业训练计划项目。 在近两届教学成果评选中获国家级二等奖1项,省级特等奖3项、一等奖5项、二等奖9项。

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