2024山东排名前六的民办护理专业学校有：山东力明科技职业学院、山东省卫生学校、山东协和学院、日照市卫生学校、聊城东昌卫生学校、聊城市卫生中等专业学校。
一、2024山东排名前六的民办护理专业学校一览表
| 排名 | 护理专业学校名称 | 护理专业学校性质 | 护理专业学校地址 |
| 1 | 山东力明科技职业学院 | 民办 | 山东省济南市市中区济微路389号 |
| 2 | 山东省卫生学校 | 民办 | 二环西路 |
| 3 | 山东协和学院 | 民办 | 山东省济南市历城区济青路6277号 |
| 4 | 日照市卫生学校 | 民办 | 山东省日照市山东路689号日照市卫生学校 |
| 5 | 聊城东昌卫生学校 | 民办 | 山东省聊城市东昌府区湖南路聊城大学东校区 |
| 6 | 聊城市卫生中等专业学校 | 民办 | 聊城市青年林街18号 |
注：以上民办护理专业学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考
二、2024山东排名前六的民办护理专业学校简介
1、山东力明科技职业学院
山东力明科技职业学院简介
山东中西医结合大学创建于1985年, 是由我国第一代从事中西医结合研究和临床实践的王显明教授于我国改革开放后创办的建校最早、唯一以传统医学中医、中药和中西医结合教育为办学特色、在海内外有较高知名度的私立医科大学。
2001年，经国家教育部授权，山东省人民政府批准，在山东中西医结合大学的基础上建立山东力明科技职业学院，纳入国家计划内统招，独立颁发学历文凭，成为以中医中药和中西医结合为办学特色，集医学、理工、经管、艺术等学科门类于一体，各专业协调发展的综合性民办大学。
山东力明科技职业学院拥有国家级华夏匾额博物馆和省级的人体奥妙博物馆、中医药博物馆，建有600张床位的直属附属医院和上百所教学医院。
山东力明科技职业学院师资力量
学院占地面积660余亩，已经建成30多万平方米高标准教学楼、实验楼、学生公寓、图书馆、综合训练馆，直属附属医院1所，非直属附属医院3所，医药研究院1所，各类实验室42个，图书馆藏书46万余册。
山东力明科技职业学院学校荣誉
据2017年5月学校官网显示，学院先后被有关部门评为“全国民办高等学校先进单位”、“全国优秀民办高校”、“中国最具影响力民办高校”、“全国卫生产业先进单位”、“全国进城务工青年技能培训先进单位”、“全国诚信示范院校”等称号。
山东力明科技职业学院办学历史
1991年与日本合作变更校名为“中日合作山东中西医结合大学”;
1995年由省教育厅批准实施国家学历教育;
1998年经省、市教育主管部门评估审核，省政府批准为国家高等教育学历试点院校，开始面向全国招生;
2001年，经国家教育部授权，山东省人民政府批准，在山东中西医结合大学的基础上建立山东力明科技职业学院。
2、山东省卫生学校
山东省卫生学校简介
山东省卫生学校成为山东医学高等专科学校济南校区。 济南校区位于美丽的山东省省会泉城济南市。学校占地面积707336平方米，建筑面积24.9万平方米，固定资产总值2.1亿元，教学科研仪器设备总值 4289万元，图书馆藏书49万册;建有现代化的计算机实验室、语言实验室、多媒体教室、电子阅览室和7个综合实践教学中心。学校现有11个教学系部，开设26个“适销对路”的专业和专业方向，形成了医学类、药学类、护理类、相关医学类等专业门类齐全的专业群。学校面向山东全省和北京、天津、山西、浙江等 14个省市区招生，现有全日制在校生8200余人。
山东省卫生学校师资力量
学校坚持实施人才兴校战略，高层次引才、高起点育才、高效益用才，建成一支结构合理、素质优良、创新求实的师资队伍。现有教职工410人，其中，教授、副教授及其他高级职称人员119人，硕士、博士生115人，硕士生导师11人，外籍客座教授10人，外籍教师3人。数十位教师分别获得省级劳动模范、科技教育工作先进个人、省市级教学名师、优秀教师等荣誉称号。[1] 学校坚持以提升学术科研能力为先导，全面推动教育教学工作新发展。通过近年来的不断努力，学校已经建成分子生物学研究中心，临床免疫实验室省级中医药科研三级实验室。各设有1个基础医学实验中心，1个临床技能培训中心。
山东省卫生学校办学宗旨
坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以培养“做人有品德、就业有优势、创业有能力、发展有潜质”的人才为目标，突出学生专业技术、计算机、外语等基本技能和综合素质培养，全面打造高素质技能型人才。许多学生在全国护理技能大赛、全国英语演讲比赛、大学英语四级考试、专升本考试中取得佳绩。先后向社会培养输送各类医学技术人才3万余人，他们过硬的专业技能和综合素质得到了用人单位、社会的广泛认可和赞誉，就业率连续多年达到95%以上。以第40届国际“南丁格尔奖章”获得者刘振华为代表的许多优秀校友，已成为医学界的知名人士和单位领导，为山东省乃至全国的医疗卫生保健事业做出了应有的贡献。
山东省卫生学校教学条件
学校坚持实施人才兴校战略，高层次引才、高起点育才、高效益用才，建成一支结构合理、素质优良、创新求实的师资队伍。现有教职工410人，其中，教授、副教授及其他高级职称人员119人，硕士、博士生115人，硕士生导师11人，外籍客座教授10人，外籍教师3人。数十位教师分别获得省级劳动模范、科技教育工作先进个人、省市级教学名师、优秀教师等荣誉称号。[1] 学校坚持以提升学术科研能力为先导，全面推动教育教学工作新发展。通过近年来的不断努力，学校已经建成分子生物学研究中心，临床免疫实验室省级中医药科研三级实验室。各设有1个基础医学实验中心，1个临床技能培训中心。
山东省卫生学校校园环境
济南校区位于美丽的山东省省会泉城济南市。学校占地面积707336平方米，建筑面积24.9万平方米，固定资产总值2.1亿元，教学科研仪器设备总值 4289万元，图书馆藏书49万册;建有现代化的计算机实验室、语言实验室、多媒体教室、电子阅览室和7个综合实践教学中心。学校现有11个教学系部，开设26个“适销对路”的专业和专业方向，形成了医学类、药学类、护理类、相关医学类等专业门类齐全的专业群。
3、山东协和学院
山东协和学院简介
山东协和学院是国家教育部批准的普通本科高校，也是山东财政支持的本科“特色名校”建设单位。创建于1993年，坐落于山东省省会——“泉城”济南。校园占地1480亩，建筑面积41.7万平方米。 学校设机电工程学院、建筑工程学院、计算机学院、经济管理学院、护理学院、医学院、外国语学院、教育科学学院、继续教育学院和基础部（思政部）等10个二级院（部）。开设普通本科专业17个，普通专科专业39个，形成了工学、管理学、医学、文学、教育学协调发展的学科专业结构。山东协和学院办学理念
坚持“以人为本”，突出学生的主体地位和教师的主导作用，强化能力培养，实施素质教育，把立德树人做为根本任务；坚持社会服务，在回报社会中育人，在服务社会中发展；确立“依法办学、诚信办学、规范办学、开放办学”的办学宗旨，实施“质量立校、专家治校、人才强校、特色兴校”的发展战略；凝练“明道致远，德和崇文”的校训，“诚信、奉献、求真、务实”的校风，“勤学、善思、笃行、创新”的学风，形成“和合”向上的校园文化。山东协和学院办学定位
教学型高等院校。办学层次定位：以应用型本科教育为主，以技能型高职教育为辅，积极发展专业硕士学位研究生教育。学科专业定位：以工学为主体，以医学为特色，工、医、管、文、教育等多学科相互渗透、互为支撑、协调发展。 人才培养定位：培养基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高，具有较强的适应能力、创业能力和创新精神的高级应用型专门人才。服务面向定位：立足济南，面向山东，辐射全国，服务基层和区域经济社会发展。山东协和学院办学思路
以科学发展观为统领，积极适应区域经济社会发展需要，自觉遵循高等教育发展规律和民办高校发展规律，以人才培养为根本，以教学为中心，以能力培养为重点，以质量为关键，以就业为目的，以学科专业建设为龙头，以课程建设为基础，以教育教学改革为着力点，以队伍建设为重点，以投入为支撑，以管理为保障，以体制机制创新为动力，实施内涵发展、特色发展。山东协和学院办学目标
努力把学校建设成为主动服务于区域经济社会发展，办学条件完善，教学改革领先，教学质量高，学科专业优势突出，以实施应用型人才培养为特色，综合办学实力和人才培养水平居于全省民办高校领先地位，跨入全国民办高校先进行列，在省内有较高声誉，在全国有一定影响的高水平民办大学。山东协和学院办学优势与特色
坚持诚信办学，开展社会服务，树立良好社会信誉；坚持开放办学，整合社会资源，开展对外交流合作；坚持质量立校，遵循“两个规律”，取得丰硕教学成果；坚持专家治校，发挥体制机制优势，构筑“宝塔型”体；坚持人才强校，建设“三支队伍”，凝聚高素质人才；坚持特色兴校，培育核心竞争力，打造学科专业优势；坚持产学研结合，创新人才培养模式，培养应用型人才；坚持素质教育，推行“和合”文化，构建和谐校园4、日照市卫生学校
日照市卫生学校简介
日照市卫生学校始建于1958年，是一所全日制卫生类普通中等专业学校。学校座落于市区，东邻大海，北接大学城，环境优美，交通便利。主要招收普通中专生和三二连读大专生，开展全市卫生专业技术人员、乡村医生、全科医生的继续教育培训，是国家医学考试日照考点。 学校始终坚持“以学生为中心，以教学质量为核质量为核心”的办学宗旨，遵循“封闭式管理，开放式教学”的指导思想，逐渐形成“善教乐学、活泼有序、博爱和谐”的优良校风、“爱校爱生，善教博爱”的纯朴教风，“刻苦勤奋，乐学会学”的良好学风，不断加强软硬件建设，强化内部管理，全面提高教育教学质量。
日照市卫生学校师资力量
目前学校占地50亩，建筑面积1.7万平方米，学校教学手段先进，教室均配有现代多媒体设施。实验设施齐全，建有语音室、微机室、解剖标本室、理化实验室、护理示教室、病理实验室、实训护士站、图书馆、阅览室、形体训练室、校园一卡通系统。建成宽带校园网，实现了教学办公信息化、教学手段现代化、学生宿舍公寓化。在全市设有二级以上教学实习实训医院8处。
日照市卫生学校就业前景
学校结合办学实际，不断开发受考生欢迎、社会需求、就业前景广阔的专业。大力提倡素质教育，树立“管理育人、教书育人、服务育人”的思想，转变人才观念，以提高全面素质为基础，培养学生创新精神，注重能力培养、技能训练。通过“赏识教育”增强学生自信，激发学习兴趣，使学生轻松、愉快地学到一技之长;通过推行“养成教育”，加强素质教育，让学生参与学生管理，通过“自我管理、自我服务、自我监督”促进了学生的健康成长。
日照市卫生学校办学理念
近年来，学校在教学管理、办学规模、办学质量和办学效益都获得了突破性进展。中专毕业生参加对口升学考试可升入本、专科院校继续学习，毕业生就业率达98%。目前，我校的毕业生许多已成为我市各级医疗卫生机构的骨干，受到社会的好评。学校先后被确定为日照市教育教学示范学校、市直文明单位、山东省全科医学培训中心日照培训基地、日照市卫生专业技术人员继续教育基地、日照市乡村医生培训基地和青岛大学医学院、山东大学医学院成人教育基地、国家医学考试日照考点。
5、聊城东昌卫生学校
聊城东昌卫生学校简介
聊城市东昌府区卫生学校坐落于江北水城山东聊城市内，历史悠久，底蕴丰厚、人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。
学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任，全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者，教师们凭借着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质、进取的态度、奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀学生。学校以开发潜能，发展个性为育人理念。
从整体改革实验到差异教育的研究。从二级循环活动的尝试到创新教育的思考，以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿，学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量，树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心中的学校之一。
聊城东昌卫生学校开设专业
2015年与聊城大学合作培养医护及财经类等专业，设有护理系、医学系、学前教育系、财经系等4个系部，常设专业：护理学、临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿学、中药、医学影像技术学、康复医疗技术学、药学、助产、学前教育学、会计等十余个专业。
聊城东昌卫生学校可考证书
通过春季高考，进入专、本科院校学习，颁发国家承认，网上可查询统招本、专科毕业证，由山东省人力资源和社会保障厅颁发普通高校毕业生就业报到证。
准考执业资格证书
临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、药学、中药和护理、助产等专科毕业生，准考国家助理执业医师、执业药师和护士资格证书。
考取执业资格证书
学生在校期间，经考核鉴定合格，可取得国家卫生部、人力资源和社会保障部门颁发的职业技能证书，全国通用。
6、聊城市卫生中等专业学校
聊城市卫生中等专业学校简介
学校是聊城市人民医院的下设机构，是省政府批准设立的全日制中等专业学校，是省级全科医学理论培训基地、聊城市卫生技术人员培训中心、聊城市农村卫生技术人员培训中心、聊城市卫生执业医师实践技能操作考试基地。
聊城市卫生中等专业学校师资力量
学校占地面积7750㎡，建筑面积7590㎡，其中教学楼面积3290㎡，共有教室20间，可容纳学生1200人。现有教职工51人，专业技术人员40人，其中高级职称9人，中级职称21人，研究生学历1人，本科学历34人。
自1985年成立以来，学校开展了普通中专护理专业教育、成人大专本科学历教育和卫生技术人员培训等业务。
2003年之前学校自主招收临床医学、乡村医学及护理专业学员共计2500余人。2003年学校开始与济宁卫生学校联合招收培养中专护理专业学生，截止2012年共招收培养中专护理专业学生2573人。2013、2014年学校与聊城职业技术学院联合招收中专护理专业学生702人。
聊城市卫生中等专业学校历史沿革
自2009年学校并入聊城市人民医院以来，在医院的领导下学校不断修订和完善教学计划、教学大纲和教学制度，由医院的专家教授担任专业课教师，选用最新版本的教材，保证了教学质量，提升了教学水平，从学校毕业的许多学生被市人民医院等医疗机构招聘录用。
卫校招生>卫校问答>山东
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