2024太原排名前五的药剂专业学校有:太原市卫生学校、山西职工医学院、山西医科大学、山西中医药大学、山西药科职业学院。
一、2024太原排名前五的药剂专业学校一览表
排名 | 药剂专业学校名称 | 药剂专业学校地址 |
1 | 太原市卫生学校 | 南内环街南二巷4 |
2 | 山西职工医学院 | 太原市双塔寺街22号 |
3 | 山西医科大学 | 山西省太原市新建南路56号 |
4 | 山西中医药大学 | 山西省高校园区大学街121号 |
5 | 山西药科职业学院 | 山西省太原市民航南路16号 |
注:以上药剂专业学校排名是邦博尔卫校网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考
二、2024太原排名前五的药剂专业学校简介
1、太原市卫生学校
太原市卫生学校简介
太原市卫生学校创建于50年代,1972年恢复建校,是省城一所办学历史悠久的国家级重点中专学校和市级中职管理五星级学校,承载着省城白衣天使的培养,医学相关类专业人才的输送,位于太原市区汾河之滨、南内环桥东繁华地段,校内设备一流,师资力量雄厚。近年来,我校立足省会优质资源办学,全面加强质量内涵建设,按照国家医改要求,对接工作岗位标准构建教育教学体系,大力推进精品课教学,与省城40多家二甲以上医院形成教学实习联盟,从高等医学院校和省城各大医院聘请50多位专家参与教学研究,学生从在校学习、实训、到医院实习、实践、再到升学、就业,学校全程提供优质的管理和精细化的服务。
2012年,我校联合山西临汾职业技术学院和山西药科职业学院按3+2直通车模式共同培养初中起点护理、助产、药剂三个专业的大专生,为优秀初中毕业生高职培养打开了通道。还与太原市卫生局联合开展三年全日制“村来村去”定向中专学历乡村医生免费培养项目,进一步加强了基层卫生人才队伍建设、提升了乡村医生队伍的服务水平,缓解了农民群众看病就医问题。学校十分重视学生知识人文素质和实践操作技能的全面提高,学生在校内校外都能借省城优势开拓视野增长见识,在校期间学生可参与民主管理和青年及社团活动,通过参加学校组织的“2+X”课余免费拓展平台,使学生对口升学率和护士资格通过率(40%)明显提高,连年参加全国和省市护理技能操作大赛屡创佳绩,学生在省城一次就业成功率高达95%。
学校不仅被命名为山西省生命科学教育基地、太原市医学遗体捐献接收站,而且是天津生物工程职业技术学院生源基地、天津市高等医学专科学校生源基地。曾荣获 “全国中等职业教育护理专业示范学校”、“全国红十字模范学校”、“山西省职业教育先进单位”等称号,也是“山西省文明和谐单位”、“山西省民主管理模范学校”、“太原市劳模先进单位”。
太原市卫生学校占地面积
学校占地13200平方米,校舍建筑面积32653平方米,虽然占地小但整体布局合理,利用率高。在校学生3000多人,教职工210人,专任教师160人(包括合同制教师58人),其中省级学科带头人4人,省级骨干教师8人,省级教学名师1人。学校现开设护理(高级护理)、助产(高级助产)、药剂(药学)、农村医学、医疗器械五个专业,形成了覆盖医、护、药、产四方面科学合理的医疗卫生教育体系,基本形成了以全日制中专普通医学教育为主,集学历教育、继续教育、岗位培训为一体的办学格局,教育质量受到各界的肯定,连续多年荣获了“太原市职业院校教育教学质量综合奖”和“太原职业院校技能大赛突出成绩奖”。
太原市卫生学校办学宗旨
我校在“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”职业教育办学理念的指导下,密切结合国家护士资格、助理医师、药师考试大纲及山西省对口升学考试大纲要求,进行理论课、专业课、实训课、复习课课堂模式的初探;教师分专业、分题型、分“出口”进行题库建设,录入电脑后由计算机智能抽题,实现题库信息化管理;将学生下临床前需掌握的理论知识利用软件压缩到手机中,实现随时随地学习,激发学生学习的积极性和兴趣;临床实习分前中后三期制定不同的考核目标:实习前通过理论考试和五十项技能通关者方可下临床实习;实习中通过“月考”和模仿“一站到底”节目进行专业、人文理论和技能通关赛加强学生的人文素养和技能基础,最终实现“教、学、做一体化”;实习后通过辅导护士、医师、药师资格的考取、集中加强对口升学辅导和在校内召开毕业生就业洽谈会,提高就业率和升学率,扩大学校的影响和声誉。
2、山西医科大学
山西医科大学简介
山西医科大学(Shanxi Medical University)位于山西省省会太原市,是一所以医学为主, 多学科协调发展的医科大学,拥有本科与研究生医学高等教育为主的多层次人才培养体系,“卓越医生教育培养计划”试点高校,中俄医科大学联盟第一批成员。
山西医科大学前身是由民国时期时任山西省都督阎锡山创办的山西医学传习所,建校于1919年。1932年1月,改为私立山西川至医学专科学校。1940年3月,归入山西大学成为医学专修科。1946年8月,升格为国立山西大学医学院。新中国成立后,学校步入了一个崭新的发展时期。1953年9月,独立建校,更名为山西医学院。1955年全国高校院系调整时,山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系,成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一,并由全国著名卫生学专家、国家一级教授、原江苏医学院院长邵象伊担任院长。1996年4月,经教育部批准更名为山西医科大学。
截至2018年4月,学校有三个校区,占地1422亩,建筑面积55万平方米。有教师1600余人,研究生导师1300余人。学校生源来自全国各省、市、自治区,有全日制在校生19200余人,其中普通本科生15300余人,硕士研究生3600余人,博士研究生280余人,国际学生70余人。
山西医科大学专业设置
截至2018年4月,山西医科大学有31个教学院系(不含独立学院),12所直属附属医院,12所非直属附属医院,29个教学医院,111个其它教学基地,15个研究生培养基地,2个科学研究基地。
截至2018年4月,山西医科大学开设有临床医学(五年制、“5+3”一体化)、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、药学、中药学、临床药学、药物制剂、医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、生物制药、眼视光学、卫生检验与检疫、康复治疗学、运动康复、社会工作、信息管理与信息系统(医药方向)、公共事业管理(卫生事业管理方向、健康产业管理方向)、劳动与社会保障、英语(医学方向)等26个本科专业,涉及医学、工学、管理学、法学、文学、教育学六个学科门类。
山西医科大学学科建设
山西医科大学为教育部批准成立的全国第一个法医学本科专业院校、全国首批硕士学位授权单位、全国首批学士学位授权单位、全国第三批和山西省首批博士学位授权单位、全国首批护理学博士学位授权单位、全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一、全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一。
截至2018年4月,山西医科大学有6个一级学科博士学位授权点:生物学、临床医学、公共卫生与预防医学、护理学、基础医学、特种医学;1个博士专业学位授权点:临床医学;9个一级学科硕士学位授权点:生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学、护理学、口腔医学、特种医学;8个硕士专业学位授权点:临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、应用心理、社会工作、图书情报;3个一级学科设有博士后科研流动站:生物学、公共卫生与预防医学、临床医学。
山西医科大学师资队伍
截至2018年4月,山西医科大学有教师1600余人,研究生导师1300余人。拥有国家杰出青年科学基金获得者2名,优秀青年基金获得者1名,国家“万人计划”领军专家1名,国家重点研发计划首席科学家1名,享受政府特殊津贴人员126名,国家级有突出贡献专家2名;中央联系的高级专家5名,“新世纪百千万人才工程”国家级人选4名,教育部新世纪优秀人才5名,国家级教学名师1名,国家优秀教学团队1个,全国优秀思想政治辅导员2名。各类省级优秀人才189名,省级团队23个,省级优秀教师46名,省委联系的高级专家48名。聘有以3名院士为代表的一批客座教授。一批教师荣获全国或全省模范教师、五一劳动奖章等荣誉称号;一批教师在全国和全省教师教学基本功竞赛及各类科技奖励中获奖。
山西医科大学对外交流
山西医科大学与美国、加拿大、英国、爱尔兰、日本、俄罗斯、澳大利亚等国家以及香港、台湾等地区的大学和机构建立了合作关系;实施了“青年骨干教师海外培养计划”“学科管理业务骨干海外培养计划”“博士研究生海外培养计划”,开展了“推荐优秀本科生直博”“硕士研究生1+1+1联合培养”本科生学分互换等项目;广泛开展师生交流和国际科研合作。2017年,学校招收了首批77名来自13个生源国的临床医学专业本科学历国际学生,国际教育翻开了新篇章。2012年7月21-22日山西医科大学第二医院承办了全国肿瘤分子标志学术大会与国际肿瘤转化医学论坛暨第七届中国中青年肿瘤专家论坛,邀请国内外肿瘤方面的权威专家,与全国各地五百余名学术同仁分享、探讨肿瘤分子标志及应用于肿瘤领域生物治疗方面的最新进展与研究成果。
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