即将初中毕业的同学们，如果你已经决定要成为一名医护人员的话，那么你就需要先选择一所适合自己的卫校，而了解学校的前提条件就是要了解学校的录取分数线，办学资质，师资力量和专业设施设备等等，毕竟一所好的学校无论是在师资力量还是在实训设施都应该是完整妥善的。下面小编也为同学们整理了一所南京市比较有名的卫校资料，仅供参考。
南京卫生学校
南京卫生学校始创于1918年，前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，现隶属南京市教育局，是一所专门培养护理和医技人员的全日制公办百年名校。学校开设护理、医学影像技术、康复治疗技术、医用电子仪器等医护类专业，学制包括五年一贯制高职、“3+4”中职接本科、非全日制专升本等类型，现有学历教育在校生3700余人。学校设有“南京仁爱教育培训中心”面向全省开展社会培训，年均培训量达9000多人次。
2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
2018年南京卫生学校被批准升格更名为南京卫生高等职业技术学校。
历史沿革
南京卫生学校始创于1918年，其前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，曾先后更名为南京市鼓楼医院附设护士学校、南京护士学校、南京第二卫生学校，是一所专门培养护理和医技人员的全日制公办百年名校，现直属南京市教育局，是国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校、江苏省高水平示范性职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省首批技能教学研究基地。
2019年1月，国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第三批(含补充立项和申请延期验收等)项目学校验收结果通过。
专业设置
学校现设两大专业群6个专业，即医护专业群：护理专业(含五年制英语护士专业)、医学影像技术专业、医疗设备应用技术专业和康复治疗技术专业;另外还开办了医士、护理、医用电子等专业大专班。学校拥有自己的附属医院，为学生见习和实习提供了良好的基地。学校现拥有两所“二级甲等医院”作资金保障，有足够的经费用于教学实验仪器设备、试剂等供学生教学和实验操作。学校强调常规化，落实教学环节，保证教学质量;强调科学化，在创新中发展，将学生的执业准入考试及临床实践与学生的日常教学相结合;强调信息化，加强对外交流，切实解决学生实习与就业问题;强调学习终身化，创造条件。
学校积极转变教育思想，在教学过程中，重视发挥自己的优势，强化基础理论教育，加强实践性环节，积极推进素质教育。截至1998年，学校共培养各类专业毕业生8500余名，先后获得了“南京市文明单位”、“江苏省中专校文明校园”等称号。
办学条件
学校座落在美丽的长江幕燕风光带，毗邻陶行知纪念馆，占地面积约153亩，建筑面积约10万㎡，建有5个校内实训中心，拥有2个附属医院、20余家教学医院。开设护理、医学影像技术、康复治疗技术、医用电子仪器等医护类专业，学制包括五年一贯制大专、“3+4”中专接本科、非全日制专升本等类型，现有学历教育在校生3700余人。学校设有“南京仁爱教育培训中心”面向全省开展社会培训，年均培训量达9000多人次。
学校教职工220余人，专任教师中研究生以上学历比例达44%，高级职称比例达41%，专业教师中“双师型”比例达96%;聘请省市三甲医院中具有丰富临床实践经验的医护人员作为稳定的兼职教师队伍，占比达17%。学校创新实施“双业融合、工学交替”人才培养模式，为江苏省及南京市医疗卫生行业培养了万余名高素质技术技能型优秀人才，毕业生“双证率”达100%，毕业生就业率稳定在99%以上，非全日制专升本学位获取率达100%。
学校秉承“仁爱、精诚”的校训，积极开展教育教学改革，取得丰硕的办学成果，2011年起连续承办四届全国职业院校护理技能大赛，先后被江苏省教育厅评为省职业教育先进单位、省技能大赛先进单位、省德育特色学校、省平安校园，被南京市教育局评为数字化校园示范校、园林式校园、阳光体育学校。
小编寄语：有梦想不可悲，但有了梦想不坚持是可悲的，更加可悲的是梦想不是真实梦想，而是空想。如果有了梦想，一定要赋予行动，临渊羡鱼不如退而织网。另外，任何梦想的实现都是长期努力的结果，山顶是梦想，爬山是行动，实现梦想的过程没有电梯，一步一步爬是正道。