河北2020年有几个卫校?大家都知道现在医学行业很吃香,医院也很缺少医护人员,所以大家都想选择一所卫校就读,将来就业有保障。在咱们河北省卫校市比较多的,每所卫校都有自己的办学特色,有不同的优势,开设的专业也都是不同的,因为卫校多,所以同学们不知道如何选择学校的话,那就先多了解一下学校的情况,看看自己对专业是否感兴趣,最后根据自己的实际情况,选择一所适合自己的学校,和自己喜欢的专业就读。下面邦博尔卫校网给大家介绍一下河北卫校的相关信息,仅供参考。
廊坊卫生职业学院简介
廊坊卫生职业学院成立于1961年,经河北省人民政府批准,天津杨柳青卫生学校在天津西郊杨柳青镇正式成立,这就是廊坊卫生职业学院的前身——廊坊市卫生学校。在经历了四迁校址、五易其名之后,2011年,经省高校设置专家组评估通过、河北省人民政府批准和教育部备案,学校正式升建为廊坊卫生职业学院,学院为集教学、科研、医疗为一体的国办普通高等医学院校,能够独立举办高中起点普通专科和初中起点五年一贯制专科教育。学院共有护理系,康复治疗系,药学系,医学技术系,公共卫生系等8个系,涵盖了护理、医学、药学、卫生等基础体系。
定州市卫生中等专业学校简介
定州市卫生中等专业学校坐落于中山西路169号,环境优美,交通便利,面向全省招生,是河北省唯一一所办的最好的国办医学类普通中专学校,是中国西部教育顾问单位,与河北女子职业技术学院联合培养高级护理人才。学生毕业后为干部身份,颁发国家承认的大、中专毕业证书,可在教育部学生信息网上查询。
我们郑重承诺:毕业生全部推荐工作,可签订就业协议。就业方向:北京、石家庄、保定和定州市区域内从事医疗卫生工作,保证待遇,用人方交纳保险,签订合同。目前我校已于36家医疗卫生机构签订了长期用人合作书。
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我校自1984年建校以来,向社会输送优秀毕业生12000多名,很多已经成长为卫生系统的行政领导、科室主任或技术骨干。学校占地面积两万余平米,建筑面积一万多平米,有设施齐全的教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、多媒体教室和藏书20000余册的图书阅览室。
学校坚持服务社会为宗旨,促进就业为导向,提升质量为核心的办学理念,培养品德高、技术精、能力强、体魄健的人才。普通中专护理专业学生免收学费、享受国家助学金,同时与多个高校联合办学,招收高级护理普通大专和成人专、本科学生,构建了以中专为主、高等教育为辅,全日制与业余教育并存,独立办学与联合办学互补的办学模式。
邢台医学高等专科学校简介
邢台医学高等专科学校始建于1964年,是一所面向全国招生的国办全日制普通医学高校,为全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、全国养老护理员培训基地。建校50多年来,特别是1996年以来,在上级党委、政府的关怀和大力支持下,学校领导班子高瞻远瞩、锐意进取,全体师生员工团结奋进、拼搏创新,学校各项事业取得了突飞猛进的发展:1997年被评为省部级重点中专学校;1999年被评为国家级重点中专学校;2002年经国家教育部批准晋升为“邢台医学高等专科学校”;2003年迁址新校区;2004年被国家教育部、卫生部确定为“全国护理专业技能型紧缺人才培训基地”;2006年顺利通过教育部人才培养工作水平评估;2008年成功组建第一、第二附属医院;2009年邢台医专第二附属医院开诊营业、邢台医专皇寺校区和老年养护中心开工建设;2011年顺利通过教育部第二轮人才培养工作评估;2012年老年养护中心市中心区试营业;2013年邢台医专第三附属医院(邢台市康复医院)开始筹建;2014年皇寺校区建成启用;2015年凰寺老年养护中心试营业;2017年邢台医专第三附属医院正式开业。“一校三院一中心”办学格局被教育部评估专家评价为:特色鲜明,成绩突出,全国领先。
目前,学校占地1192.75亩,有两个校区,总建筑面积30.66万平方米。钢铁路北校区位于邢台市桥西区钢铁北路618号,地理位置优越,校园环境幽雅。皇寺校区位于邢台县皇寺镇政府以东、邢昔公路以北,邢台市规划的职教园区内,交通便利,风景灵秀,邢台医专老年养护中心与第三附属医院也设在该校区。
学校开设护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、中医养生保健、针灸推拿学等18个专科专业,其中临床医学、口腔医学、护理、医学检验技术专业是河北省示范专业。学校现有国家级精品资源共享课2门,省级精品课程9门。
邢台医学高等专科学校师资力量
学校拥有一支结构合理、素质优良、高效精干的专业化教师队伍。现有专任教师538人,其中具有副高级以上专业技术职务教师229人,研究生学历教师231人,“双师型”教师317人。国家优秀教师1人,省教学名师2人,市管优秀专家、市社会科学青年专家、市学科名师、骨干教师等近百人,护理和口腔教学团队为省级教学团队。
近五年,学校教师主参编学术著作、教材746人次,其中主编191部、国家级规划教材198部;核心期刊发表学术论文221篇,其中被ISTP/EI/SCI收录论文82篇;获市级以上教科研成果奖114项。
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