卫生学校一般都是初中毕业生去读的，所以学生的选择性还是很宽泛的。不过限制了地区学校的数量就会有所减少，这样选择起来是比较难的，可学习也是为了以后的前途，学生不要自己把人生的可能性给断送了，你可以去外地进行读书，这样你也能够接受到更多的文化。那么，小编给大家介绍一所初中生能够就读的卫生学校。
常州医药技工学校简介
常州医药技工学校于1984年经江苏省人民政府批准建校，是江苏省唯一的一所省属医药技工学校，是为社会培养医药类中高级专业人才的综合性学校。该校办学模式多元化，专业设置贴紧市场，办学成就鲜明。
常州医药技工学校办学理念
先进的办学理念。 学校以培养“文化过硬+技术特长”的新世纪复合型人才为目标，把握“一个理念”，即“把握时代脉 ，体现行业特征，面向市场需求，发展特色教育”;践行“四个坚持”，即坚持“以学生发展为本”的办学宗旨、坚持“规模、结构、质量、效益协调发展”的战略方针、坚持“以畅通的出口和充盈的就业带动学校发展”的战术思想、坚持“用发展的方法解决发展中问题”的改革措施，主动适应江苏医药大省 ，全国医药航母经济发展的需要，以后发优势实现了超常规、低成本和跨越式的发展。
常州医药技工学校就业率
100%的高就业率。 学校以“满足学生、家长和用工单位的需求”和让学生“就业有门、升学有道、致富有方、成才有路”为目标，重视就业创业指导，选择实力强、信誉好、待遇高的200多家企业。签订供需合同，建立固定联系;实行毕业证书和职业资格证书“双证书制度”，推行“学校推荐、市场选择和学生自荐”的就业机制，使学生当年一次就业率持续保持在98%以上，在校学生已提前一年被用工单位“预订一空”。
常州医药技工学校办学模式
多元的办学模式。第一，办学层次多元化，即在致力于办出鲜明医药中职教育的基础上，与江苏工业学院、苏州大学、常州工学院联办高职大专双学历教育。与常州市教育局职业中等专业学校联办职业中专，以及与苏州医药职工中专联办职工中专。第二，成为行业内职前教育和职后再就业培训、学历教育和非学历教育“一体化”的重要基地。第三，扩大了办学规模，全省拥有多个联合办学分部(盐城市政法干部学校、 江苏省盐城经济学校、姜堰市劳动技工学校、江都市卫生进修学校、金坛市卫生进修学校、江苏沛县卫生学校等)和三个高校办学点(江苏工业学院、苏州大学、常州工学院)，形成“横向扩展，纵向提升”的局面。
常州医药技工学校办学特色
鲜明的办学特色。学校坚持以学生发展为本，注重学生综合职业能力和职业发展能力的培养，以“市场化、信息化、法治化、实用化”的四大举措，全力打造学习型、研究型和品牌型学校，在具有鲜明医药特色的基础上，形成“高、新、特、实”的办学特色。即高——积极开展高职教育，新——紧跟医药行业前沿技术，不断开设适应社会需求的新专业和使用现代化的新技术教育手段，特——积极开展艺术与体育的特色教育，实——构建实训基地，开展校企结合，实现产学研一体化。
常州医药技工学校办学成就
显著的办学成就。 办学20年来，学校已经形成“校有特色，教有特点，学有特长”的局面，为医药行业输送实用型人才5000余人，有力地支持了行业的经济建设。据跟踪调查，毕业生中的2%已获得执业药师、从业药师的资格证书，25%成为企业的业务技术骨干，10%担任企事业单位中层以上领导职务。同时，学校开辟就业与升学的双通道，近年来，向中国药科大学、华中科技大学(原武汉同济医科大学)、中国科技大学、复旦大学、上海同济大学、 苏州大学、上海外国语大学、华东理工大学等输送大量毕业生，连续7年参加全国成人高考的录取率都在97.5%以上。
每一个学生都有好学生的潜质，自己不要给自己设置太多的障碍。在你没有变的足够优秀前就专注自己的学习吧，其他的事情都可以放一边，学习不一定是在好学校就有好结果，学习和你的投入是有很大关系的，你投入的时间越多，你获得的知识就越多，最后你对自身的认识也越清晰。