日前，教育部公布了2012年和2013年两年就业率较低的本科专业名单，全国范围内共有包括播音与主持艺术、表演等15个专业“上榜”，具体到每个省份的情况则不尽相同，广东有10个专业被亮红牌。此前，教育部从未发布过类似名单。尽管有观点认为，公布之后还是不能有效解决大学生就业难的现状，但记者认为，公布总比不公布强，并且最好每年公布一次。
既从社会需求出发，又根据不同省份的实际，发布“冷门专业”榜单，有助于引导高校适时淘汰设置不合理的专业，倒逼高校更新教学方式方法，更加灵活、科学地制定学生培养计划。这也有利于解决学生、学校信息不对称的问题，合理引导学生填报志愿。不过还是希望教育部门能公布更翔实一些的数据，包括这些专业具体的就业率是多少，是如何统计出来的。此外，能否公布一些专业未来几年的就业趋势，好让学生和家长有长远的规划。
应对“冷门专业”榜单，一方面，对于高校来说，要改变“大而全”的专业设置思路。高校需要对国家和地方经济社会发展需求有充分了解，也需要对自身的师资力量有合理的规划。但这还不是解决大学生就业的最关键问题，最关键的是要改变只重书本传授的教学方式，鼓励更多地采用参与式、交互式的教学方法，带动学生更多地参加实践，才能与社会需求保持同步。
另一方面，对于教育主管部门而言，还需要进一步提供更加专业、更加全面和动态化的数据分析，加强政策指导，为高校发展提供更加专业化的服务。
最后要提醒大学生的是，所谓的“冷门专业”或“热门专业”都不是绝对的，在读所谓冷门专业的大学生不要因此而慌张，最重要的是充分利用好大学四年时光学点专业之外的真本事，这才是用人单位最看重的。
