同学们在填报志愿的时候最关心的问题之一就是学校的录取分数线,这对于同学们来说是非常重要的。报考学校的时候同学们可以去网上查看想要报考的学校的招生录取分数线,这样同学们再报考学校的时候就可以根据学校的招生录取分数线结合自己的实际情况进行志愿的报考。接下里一起来看下天津医学高等专科学校历年的分数线。
天津医学高等专科学校2023年在传统高考地区分数线
省份 | 批次 | 科类 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
贵州 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 471 | 45354 |
贵州 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 369 | 136695 |
四川 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 460 | 75185 |
四川 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 430 | 193276 |
陕西 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 430 | 37173 |
陕西 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 353 | 122323 |
宁夏 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 422 | 9880 |
宁夏 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 337 | 26778 |
江西 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 421 | 7800 |
江西 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 412 | 11581 |
甘肃 | 高职(专科)批R段 | 文科 | 普通类 | 418 | 26756 |
甘肃 | 高职(专科)批R段 | 理科 | 普通类 | 333 | 86336 |
广西 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 418 | 62262 |
广西 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 344 | 154007 |
安徽 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 415 | 64490 |
安徽 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 414 | 182728 |
云南 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 412 | 97530 |
山西 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 387 | -- |
山西 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 366 | -- |
青海 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 379 | 7271 |
青海 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 302 | 20836 |
新疆 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 359 | -- |
新疆 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 283 | -- |
黑龙江 | 专科批A段 | 文科 | 普通类 | 352 | 21890 |
黑龙江 | 专科批A段 | 理科 | 普通类 | 303 | 78571 |
内蒙古 | 专科批 | 文科 | 普通类 | 279 | -- |
内蒙古 | 专科批 | 理科 | 普通类 | 277 | -- |
天津医学高等专科学校专业设置
经过一个多世纪的建设,学校现有护理、临床医学、口腔医学、药学与医学检验技术、医疗技术、公共卫生与卫生事业管理6个系、基础医学和公共课2个教学部、5所附属医院和170余家校外实训基地。学校师资力量雄厚,拥有一支优秀的专兼职教师团队,市级优秀教学团队4个、政府特贴专家3人、全国职业教育先进个人1人、市级教学名师3人。
天津医学高等专科学校简介
天津医学高等专科学校位于天津市,是一所专科层次的普通高等院校,为“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家示范性高等职业院校、第二批国家现代学徒制试点单位、黄炎培职业教育优秀学校、国家级护理专业技能型紧缺人才培养培训基地。
天津医学高等专科学校师资力量
根据2017年5月信息显示,学校有专任教师362人,其中高级职称161人,占44.5%,中级职称147人,占40.6%,教师中具有博士学位17人,硕士学位79人,占专业教师的26.5%。学校专任教师年龄分布合理,具有学术水平和操作能力的双师型教师239人,占专任教师的66%。有市级优秀教学团队4个、政府特贴专家3人、全国职业教育先进个人1人、市级教学名师3人。
天津医学高等专科学校科研成果
2016年,全校承担各级类科研课题120余项,其中成功立省部级以上课题38项。完成国家级 子课题1项、省省部级课题2项、局级课题7项、天津市高等职业技术教育研究会课题9项,天津市教育科学会课题2项。取得市级科技成果1项,局级优秀成果2项,有效实用新型专利12项(其中新申报2项)。
2015年,全校承担各级各类科研项目80余项,完成国家级子课题1项、省市级课题2项、局级课题5项、市高等职业技术教育研究会课题8项,市教育科学学会课题1项。取得市级科技成果2项,有效实用新型专利10项(其中新申报2项)。
天津医学高等专科学校荣誉
学校始终把提高人才培养质量作为学校发展的生命线,注重全面提升学生综合能力和素质,紧紧依托行业,走联合办学之路,突出职业教育的“职业性、开放性、实践性”。近年来先后获国家级教学成果二等奖3项、市级教学成果一等奖5项;牵头国家高等职业教育药物制剂技术专业和护理专业教学资源库建设项目;国家精品资源共享课9门。
同学们在填报志愿的时候最关心的问题之一就是学校的录取分数线,这对于同学们来说是非常重要的。报考学校的时候同学们可以去网上查看想要报考的学校的招生录取分数线,这样同学们再报考学校的时候就可以跟据学校的招生录取分数线结合自己的实际情况进行志愿的报考。
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